đ āĻ¸ā§āĻŽā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ ( Components of Memory ) :
𧞠āĻ¸ā§āĻŽā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻŋāĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĻ¯āĻžāĻā§ āĻ¤āĻŋāĻ¨āĻāĻŋ āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧâ
( 1 ) āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻŦāĻž āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ°āĻāĻ°āĻŖ ( Learning ) āĨ¤
( 2 ) āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖ āĻŦāĻž āĻ§āĻžāĻ°āĻŖ ( Retention ) āĨ¤
( 3 ) āĻĒā§āĻ¨āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ ( Re – production ) āĨ¤
đ āĻĒā§āĻ¨āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨āĻā§ āĻāĻŦāĻžāĻ° āĻĻā§ – āĻāĻžāĻā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧâ
( āĻ ) āĻĒā§āĻ¨āĻ°ā§āĻĻā§āĻ°ā§āĻ ( Recall ) āĨ¤
( āĻ ) āĻĒā§āĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻāĻŋ ( Recognition ) āĨ¤
đ ( i ) āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻŦāĻž āĻĨāĻŋāĻ°āĻāĻ°āĻŖ ( Learning ) :
𧞠āĻā§āĻ¨āĻžā§ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻā§ āĻāĻāĻžāĻ§āĻŋāĻāĻŦāĻžāĻ° āĻā§āĻ¨āĻžā§ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§āĻŽāĻ°āĻŖā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻ¯ā§ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧāĻžā§āĻāĻ¨ āĻ¤āĻž āĻšāĻ˛ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĨ¤ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻž āĻ¤āĻžāĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻžāĻā§ āĻŽāĻ¨ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻā§āĻāĻĨā§ āĻ¨āĻŋāĻ āĨ¤ āĻā§āĻ¨ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻā§ āĻāĻāĻžāĻ§āĻŋāĻ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¤āĻžāĻā§ āĻŽāĻ¨ā§āĻ° āĻ āĻā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŦāĻžā§°ā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻžāĻ° āĻ¸āĻā§āĻā§ āĻ¸āĻŽāĻ¨ā§āĻŦāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻžāĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻŦāĻ˛ā§ āĨ¤ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻšāĻ˛ āĻŽāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĨ¤
𧞠āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻ¤āĻŽ āĻŦā§āĻļāĻŋāĻˇā§āĻā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻāĻāĻŋ āĻā§āĻ°āĻŽāĻŦāĻ°ā§āĻ§āĻŽāĻžāĻ¨ āĨ¤ āĻā§āĻ¨āĻžā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§ āĻāĻāĻžāĻ§āĻŋāĻāĻŦāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻāĻ°āĻ˛ā§ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻŖ āĻā§āĻ°āĻŽāĻļ āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋ āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāĻžāĻ°āĻŦāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻĢāĻ˛ā§ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻāĻŋāĻā§ āĻ¤āĻžāĻ° āĻā§āĻ°āĻŽāĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ°ā§āĻā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻ¯āĻŧāĻ¤ā§āĻ¤ā§ āĻāĻ¨āĻž āĻ¸āĻŽā§āĻāĻŦ āĨ¤ āĻāĻ āĻ āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻā§āĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻŦāĻ˛āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻ¸ā§āĻŽā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧāĻžā§āĻāĻ¨ āĨ¤ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻĒāĻžāĻ āĻāĻžāĻ˛āĻŋāĻ¯āĻŧā§ āĻ¯āĻžāĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻā§ āĻŦāĻ˛ā§ āĻ āĻ¤āĻŋāĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻ¯āĻž āĻĻā§āĻ°ā§āĻāĻ¸ā§āĻŽā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻĒāĻā§āĻˇā§ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ āĨ¤ āĻ§āĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ , 10 āĻŦāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻĒāĻ° āĻā§āĻ¨āĻžā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻā§āĻ°āĻŽāĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ°ā§āĻā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖāĻāĻžāĻŦā§ āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ¨ā§āĻ¨ āĻšāĻ˛ āĨ¤ āĻ āĻ¤āĻāĻĒāĻ° āĻāĻ°āĻ āĻĒāĻžāĻāĻāĻŦāĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻĒāĻžāĻ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§ āĻŦāĻ˛āĻž āĻ¯āĻžāĻŦā§ 50 % āĻ āĻ¤āĻŋāĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧā§āĻā§ āĨ¤