শিক্ষার্থীর মানসিক অবস্থা

📚 ( গ ) শিক্ষার্থীর মানসিক অবস্থা ( Learner’s Mental Condition )

📜 ( 1 ) শেখার ইচ্ছা : উত্তম শিখনের জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হওয়া আবশ্যক । সত্যিকারের আগ্রহ ব্যতীত কোনাে কিছু পড়লে , শুনলে বা দেখলে পরে মনে করা কঠিন ।

📜 ( 2 ) আগ্রহ ও আগ্রহ এবং গভীর মনােযােগ সহকারে পাঠ শিখন ও স্মরণের জন্য একান্ত প্রয়ােজন । শিখনে আগ্রহী না হলে শিক্ষার্থী মনােযােগী হতে পারে না , ফলে যথাযথ শিখন হয় না । বিষয়বস্তুর ওপর শিক্ষার্থীদের সঠিকভাবে আগ্রহী করে তােলার জন্য শিক্ষককে সবরকম উপায়ের আশ্রয় নিতে হবে । বিষয় পাঠের উদ্দেশ্য সম্পর্কে পরিষ্কার হতে হবে এবং শিক্ষার্থীর স্বাভাবিক প্রকৃতি এবং আকাঙ্ক্ষার সঙ্গে বিষয়কে যুক্ত করতে হবে । সমস্ত রকমের বাধা ন্যূনতম পর্যায়ে নিয়ে এসে বিষয়ের প্রতি সম্পূর্ণ মনােযােগী হতে হবে ।

📜 ( 3 ) দলগঠন এবং ছন্দময় করে তােলা : দলগঠন ও ছন্দ সহকারে শিখন স্মরণে সহায়ক যেমন— -টেলিফোন নম্বর 25376006 স্মরণের জন্য 2537 ও 6006 এইভাবে দলগঠন করে মনে রাখা সহজ হয় । শিশুরা ছন্দ করে নামতা মুখস্থ করে বলে সহজেই মুখস্থ হয় । পুরাকালে গুরুগৃহে শিশুদের ছন্দের সাহায্যে বেদ পাঠ করাতেন , যাতে সহজেই শ্লোকগুলি স্মৃতিতে থাকে ।

📜 ( 4 ) যত অধিক সম্ভব ইন্দ্রিয়ের ব্যবহার : ইন্দ্রিয় হল জ্ঞানের প্রবেশদ্বার । দেখা গেছে । একাধিক ইন্দ্রিয়ের ব্যবহার শিখন ও স্মরণের সহায়ক । এই জন্যই পাঠদানে সহায়ক উপকরণের ব্যবহার সুপারিশ করা হয় ।

📜 ( 5 ) শিক্ষার্থীর অভ্যন্তরীণ অবস্থা : বাহ্যিক শর্তগুলি ছাড়াও শিক্ষার্থীর অভ্যন্তরীণ অবস্থা শিখন ও পুনরুদ্রেকে খুবই গুরুত্বপূর্ণ । শিক্ষার্থীর শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য , প্রক্ষোভগত অবস্থা শিখন ও পুনরুদ্রেকের ক্ষেত্রে বিশেষ প্রভাব সৃষ্টি করে । সেজন্য শিক্ষার্থীদের দৈহিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের প্রতি নজর দেওয়া প্রয়ােজন । প্রাক্ষোভিক সাম্যতা বজায় রাখার ক্ষেত্রে প্রয়ােজনমতাে পরামর্শ দিতে হবে ।

📜 ( 6 ) পরিবর্তনের সুযােগ ও বিশ্রামের অবকাশ : উপযুক্ত বিশ্রাম , নিদ্রা এবং বৈচিত্র্যপূর্ণ কাজ শিক্ষার্থীদের দিতে হবে , এর ফলে শিক্ষার্থীদের ক্লান্তি এবং একঘেয়েমি দূর হবে ।