đ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž ( Role of Teacher ) :
𧞠āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĒāĻžāĻĻāĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻšāĻ˛ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāĻžā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻ āĻŋāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž , āĻ¸āĻāĻāĻ āĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧāĻžā§āĻ āĻāĻ°āĻž āĨ¤ Demonstration- āĻāĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻāĻ° āĻāĻ°ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻ° āĨ¤
đ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž ( Role of Students ) :
𧞠āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻšāĻŦā§ Demonstration āĻĻā§āĻāĻž , āĻļāĻžā§āĻ¨āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻāĻ°āĻž āĨ¤
đ āĻā§āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĒāĻžāĻĻāĻ¨ āĻŦāĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĒāĻžāĻĻāĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ ( Why Demonstration or Demonstration Method is used ) :
( āĻ ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ , āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĻā§ āĻ¸āĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĨ¤
( āĻ ) āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻŦā§āĻā§āĻˇāĻŖ , āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨āĻāĻ°āĻŖ , āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻžāĻāĻ°āĻŖ , āĻĒā§āĻ°āĻāĻ˛ā§āĻĒ āĻāĻ āĻ¨ āĻāĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĨ¤
( āĻ ) āĻ¸āĻžāĻāĻā§āĻŽāĻžā§āĻāĻ° āĻŦāĻž āĻŽāĻ¨āĻļā§āĻāĻžāĻ˛āĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĨ¤ āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ â āĻŽāĻžāĻ¨āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ , āĻŦāĻžāĻĻā§āĻ¯āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨āĻ¨āĻž , āĻĄāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻā§āĻ°āĻžāĻŽ , āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻāĻžāĻāĻ°āĻŖ , āĻā§āĻ°āĻžāĻĢ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻž āĻāĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻĻāĻŋ āĨ¤
( āĻ ) āĻ āĻĄāĻŋāĻ – āĻāĻŋāĻ¸ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ â āĻāĻāĻžāĻ°āĻšā§āĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻžā§āĻā§āĻā§āĻāĻ° ( OHP ) , āĻ¸ā§āĻ˛āĻžāĻāĻĄ āĻĒā§āĻ°āĻžā§āĻā§āĻā§āĻāĻ° āĻāĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻĻāĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°ā§ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻž āĻ¸āĻŽā§āĻāĻŦ āĨ¤