সামাজিক সহযােগিতার আদর্শ অনুশীলন করা

📑 ( 3 ) শিক্ষার্থীর প্রশ্নোত্তরই শিক্ষকের পক্ষে যথেষ্ট নয় । কীভাবে শিক্ষার্থী প্রশ্নের উত্তরে পোঁছোলো ( সঠিক বা ভুল উত্তর ) তা শিশচক জিজ্ঞাসা করবেন । অর্থাৎ শিক্ষক আবিষ্কারমূলক শিক্ষণের সাহায্য নেবেন ।

📑 ( 4 ) পাঠদানকালে শিক্ষক নীতি গঠনের উপর গুরুত্ব আরােপ করবেন । নীতি আপাতত পৃথক উপাদানগুলির মধ্যে সম্পর্ক নির্দিষ্ট করে সামান্যীকরণ সহজ করে তােলে । নির্দিষ্ট নীতিসমূহ যে বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রয়ােগ করা যায় সে বিষয়ে শিক্ষার্থীকে উদাহরণের সাহায্যে বােঝাতে হবে । বিষয়গত তথ্যসমূহ পাঠদানের সঙ্গে সঙ্গে তথ্য নিয়ন্ত্রণকারী মৌলিক নীতিগুলি ব্যাখ্যা করতে হবে ।

📑 ( 5 ) শিক্ষক বিষয়ের বাইরে নিম্নলিখিত আদর্শ ও দৃষ্টিভঙ্গি গঠনে গুরুত্ব আরােপ করবেন ।

( ক ) সামাজিক সহযােগিতার আদর্শ অনুশীলন করা ।

( খ ) গান , বাজনা , শিল্প , নাটক , সাহিত্য প্রভৃতি নান্দনিক বিষয়ের প্রসঙ্গ অবতারণা করতে হবে ।

( গ ) বিশ্লেষণী চিন্তার বিকাশ ঘটাতে হবে ।

( ঘ ) কার্যকারী সক্রিয়তা এবং পাঠাভ্যাসের দক্ষতা বিকাশ করতে হবে।

( ঙ ) গঠনমূলক আগ্রহের পরিধির ব্যাপ্তি ঘটাতে হবে ।

( চ ) মতানৈক্য ও দ্বন্দ্বমূলক তথ্যের প্রতি মর্যাদা দিতে হবে ।

( ছ ) দৈহিক ও মানসিক স্বাস্থ্যরক্ষার জন্য সচেষ্ট হতে হবে ।

( জ ) সামগ্রিক জীবনাদর্শ গড়ে তুলতে হবে ।