đ ( 2 ) āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖ āĻŦāĻž āĻ§āĻ°āĻŖ ( Retention ) :
𧞠āĻāĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻŽā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻ¸ā§āĻŽā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻāĻžāĻĒāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻŽāĻ¨ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻ§āĻ°ā§ āĻ°āĻžāĻāĻ¤ā§ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻž āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°ā§ āĻ°āĻžāĻāĻ¤ā§ āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻŽāĻ¨āĻžā§āĻŦāĻŋāĻĻ āĻŽā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖā§āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻā§āĻā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻā§āĻ¨ āĨ¤ āĻāĻ āĻ¤āĻā§āĻŦā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛ āĻŦāĻā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋāĻˇā§āĻā§āĻ° āĻā§āĻŖā§ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻž āĻŦāĻž āĻ āĻ§ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻāĻžāĻĒāĻ°ā§āĻĒā§ āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻāĻ āĻāĻžāĻĒāĻā§āĻ˛āĻŋāĻā§ āĻĒā§āĻ˛ā§āĻā§ āĻ¤āĻžā§āĻ˛āĻž āĻāĻŦāĻŋāĻ° āĻ¸āĻā§āĻā§ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋāĻˇā§āĻā§āĻ° āĻā§āĻļā§ āĻāĻ āĻ§āĻ°ā§ āĻ°āĻžāĻāĻžāĻ āĻšāĻ˛ āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖ āĨ¤
𧞠āĻāĻ§ā§āĻ¨āĻŋāĻ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŽā§āĻ˛āĻžāĻ°ā§āĻ° āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻāĻŋ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĻ¨āĻŋ āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇ āĻāĻ°ā§ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻāĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻŽāĻ¨āĻžā§āĻŦāĻŋāĻĻāĻāĻŖ ( Cognitive Psychologist ) āĻāĻ āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻā§ āĻ āĻ¸ā§āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ°ā§ āĻŦāĻ˛ā§āĻ¨ , āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋāĻˇā§āĻā§āĻ° āĻā§āĻŖā§ āĻāĻžāĻĒā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž , āĻ¯āĻž āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻž āĻšāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇ āĻāĻāĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋāĻˇā§āĻ āĻ¸āĻāĻāĻ āĻ¨ ( āĻšāĻžā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĄāĻŧāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ ) āĨ¤
𧞠āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻž āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖā§ āĻĢā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻĄ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻžāĻŽā§ āĻŽāĻ¨āĻžā§āĻŦāĻŋāĻĻāĻāĻŖ āĻŦāĻ˛ā§āĻ¨ , āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻžāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻŽāĻ¨ā§āĻ° āĻ āĻŦāĻā§āĻ¤āĻ¨ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ°ā§āĻĒā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ°ā§āĻĒāĻā§āĻ˛āĻŋāĻā§ āĻŽāĻ¨ā§āĻ° āĻ āĻŦāĻā§āĻ¤āĻ¨ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ° āĻĨā§āĻā§ āĻā§āĻ¤āĻ¨ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ¸āĻžāĻā§āĻ āĻ¸ā§āĻŽāĻ°āĻŖ āĻŦāĻ˛ā§ āĨ¤