ভাইটস্কির সামাজিক নির্মিতিবাদ তত্ত্ব ( Social constructivism )

“💠 ভাইটস্কির সামাজিক নির্মিতিবাদ তত্ত্ব ( Social constructivism ) :

💠 Ler Vygotsky র ( 1896–1934 ) সমাজ নির্মিতিবাদ তত্ত্ব ( Social Constructivism ) পিঁয়াজে উল্লিখিত শিশু শিক্ষণের ব্যাখ্যার সঙ্গে অনেক সাদৃশ্য দেখা যায় । ভাইগটস্কি শিখনের ক্ষেত্রে সমাজের উপর বিশেষ গুরুত্ব আরােপ করেছেন ।

🔷 পিঁয়াজের ন্যায় ভাইগটস্কিও শিখনের ক্ষেত্রে শিক্ষকের ভূমিকার কথা বিশেষভাবে উল্লেখ করেছেন । ভাইগটস্কিকে সমাজ নির্মিতবাদী বলা হয় , কারণ তিনি সমাজ – সংস্কৃতি বিকাশে সংস্কৃতি , ভাষা এবং সমাজ প্রেক্ষিতের উপর প্রাধান্য দিয়েছেন ।

🔷 ভাইগটস্কি তাঁর তত্ত্বে শিশুদের সঙ্গে কথােপকথন , প্রাজ্ঞ ব্যক্তিদের সঙ্গে আলােচনা ইত্যাদির উপর গুরুত্ব আরােপ করেছেন । শিশুরা এরূপ মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমেই সমাজ সংস্কৃতি সম্পর্কে সচেতন হয় ।

💠 সমাজ নির্মিতিবাদীরা মনে করেন যে , শিক্ষার্থী তার সমবয়সি , প্রাপ্তবয়স্ক , প্রাজ্ঞ ব্যক্তি এবং অবশ্যই শিক্ষকদের নিকট থেকে ধারণা ও ভাবগুলি শেখে , যার ফলে শিক্ষার্থীর পক্ষে সেগুলি বােঝা সম্ভব হয় ।”