প্রগতিবাদী শিক্ষা ( Progressive Education )

“💠 প্রগতিবাদী শিক্ষা ( Progressive Education ) —

💠 আমেরিকায় প্রগতিবাদী শিক্ষায় বহুদিন ব্যাপী ( প্রায় পঁচিশ বৎসর ) সর্বাপেক্ষা প্রভাবশালী শিক্ষাদর্শন ছিল । প্রগতিবাদের প্রধান লক্ষ্য ছিল শিক্ষাক্ষেত্রে নমনীয় মনােভাব গ্রহণ করা । শিক্ষায় প্রগতিবাদ দর্শনের মূল ভিত্তি ছিল পরীক্ষণবাদ এবং প্রয়ােগবাদ— যার মূল প্রবক্তা ছিলেন যথাক্রমে পিয়ার্স ( Pierce ) , জেমস ( James ) এবং জন ডিউই ( John Dewey ) ।

💠 প্রসঙ্গত উল্লেখযােগ্য যে , অস্তিত্ববাদ এবং আমেরিকায় তার একাধিপত্যের বিরুদ্ধে আন্দোলনের মধ্য দিয়েই প্রগতিবাদী শিক্ষার বিকাশ ঘটে ।

💠 প্রগতিবাদের ইতিহাস :

প্রথম বিশ্বযুদ্ধের পর আমেরিকার অর্থনীতিতে বিপর্যয় দেখা যায় , যার ফলে জনগণের একটা বড়াে অংশ শিক্ষাবিমুখ হয়ে ওঠে । আর্থিক বিপর্যয়কে সামাল দিতে এবং স্বাভাবিক পরিস্থিতি গড়ে তুলতে 1918 খ্রিস্টাব্দে “ Progressive Education Association “” গঠিত হয় । প্রথম বিশ্বযুদ্ধের পূর্বের শিক্ষাব্যবস্থাকে ফিরিয়ে আনতে এই সংগঠন সক্রিয় হয় ।

🔷 সংগঠনের উদ্দেশ্য ছিল শিশুশিক্ষায় আগ্রহী লক্ষ লক্ষ অভিভাবক , নাগরিক এবং শিক্ষককে একত্র করে বিদ্যালয় এবং কলেজীয় শিক্ষাকে উন্নত করা । সকলে মিলেই প্রথম বিশ্বযুদ্ধোত্তর শিক্ষাব্যবস্থায় এক নতুন দৃষ্টিভঙ্গির সূচনা করে , যার নাম দেওয়া হয় প্রগতিবাদী শিক্ষা ।

🔷 প্রগতিবাদের সমর্থকগণ বলেন , প্রগতিবাদ প্রত্যক্ষভাবে প্রয়ােগবাদের সঙ্গে যুক্ত । প্রয়ােগবাদের পথিকৃৎ জন ডিউইকে প্রগতিবাদের জনক বলা যায় ।

🔶 জন ডিউইর সুযােগ্য ছাত্র উইলিয়াম কিলপ্যাট্রিক প্রয়ােগবাদকে ব্যবহারপােযােগী করে তােলেন । শিক্ষক ও শিক্ষাবিদদের সাহায্যে প্রগতিবাদের আন্দোলনকে আরও জনপ্রিয় করে তােলে । পরবর্তী সময়ে উত্তর আমেরিকার C.E. Parkar , G. Stanley Hall , J , Child , B. Bode , G. Hulpish প্রমুখ ব্যক্তি । প্রগতিবাদী শিক্ষাদর্শনকে আরও শক্তিশালী করে তােলে ।”