কম্পন , স্পর্শানুভূতির

📚 ( A ) কম্পন , স্পর্শানুভূতির মাধ্যমে Speech Training : 📑 Kate এবং Alcort প্রথম স্পর্শানুভূতিকে বধির শিশুদের কথা শেখানাের কাজে ব্যবহার করেন । সাধারণ শিশু যেমন কথা বলার পূর্বে শুনে বুঝে নেয় , তেমনি , বধির শিশুদের স্পর্শের মাধ্যমে বােঝানাে হয় । গভীরভাবে বধির শিশুদের জন্য এই পদ্ধতি অত্যন্ত প্রয়ােজনীয় । শিশু তার শিক্ষকের মুখের সামনে আঙুল ধরে রাখে অথবা শিক্ষকের গলায় হাত দিয়ে স্পর্শ করে থাকে এবং শিক্ষকের উচ্চারণের ফলে যে কম্পনের সৃষ্টি হয় , তার মাধ্যমেই সে শব্দ চিনতে পারে । তবে এক্ষেত্রে ‘ b ’ এবং ‘ p ‘ শব্দের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় তাদের পক্ষে খুবই কঠিন হয়ে পড়ে। যা হােক , এভাবে বারংবার করার পর তার মধ্যে সঠিক শব্দ চেনার ক্ষমতা গড়ে ওঠে তবে এই পদ্ধতি বেশ জটিল এবং সময়সাপেক্ষ ব্যাপার ।

📚 ( B ) দর্শনীয় উপকরণের মাধ্যমে Speech Training : যে সমস্ত শিশু বধির এবং অন্ধ তাদের জন্য স্পর্শ পদ্ধতি অত্যন্ত প্রয়ােজনীয় । কিন্তু যে সমস্ত শিশু বধির , অন্ধ নয় , তাদের ক্ষেত্রে সর্শন ইন্দ্রকে ভাবা ধেনাের কাজে লাগানাে যেতে পারে । এক্ষেত্রে একজন শক্ত ভাবে ধরে ধরে পড়ে যাবেন এবং শিশু ওই গদ্যাংশ অনুসরণ করবে এবং এঙ্গে খের ভঙ্গির অনুকরণ করবে বা তার সামনে রাখা আয়নায় সে দেখতে পরে । এটি সাধারণত একটু বেশি বয়সে শেখানাে হয় ।

( C ) অঙ্গের ইশারার মাধ্যমে Speech Training : শিশু স্পর্শ , দর্শন ইন্দ্রিয়ের সাহায্য ছাড়াও বিভিন্ন অঙ্গের চলন পরিবর্তনের দ্বারা ভাষা শিখতে পারে । এক্ষেত্রে , পেশিগত । চলাচল , মুখের নড়াচড়া , জিহ্বা , ওষ্ঠ প্রভৃতির ক্রমাগত অনুশীলনের মাধ্যমে শব্দের প্রকাশ করা সম্ভব । আমেরিকার ইঙ্গিত ভাষা ব্যবস্থা ( American Sign Language ) বহুল । পরিমাণে ব্যবহৃত হয় । সেই ইঙ্গিতপূর্ণ ভাষা ব্যবস্থার একটি উদাহরণ দেওয়া হল :

( D ) শ্রবণ যন্ত্রের মাধ্যমে Speech Training : অনেক বধির শিশুর কিঞিৎ শ্রবণ ক্ষমতা রয়েছে । শক্তিশালী শ্রবণযন্ত্রের মাধ্যমে এদের অবশিষ্ট শ্রবণ ক্ষমতা বৃদ্ধি করা যেতে পারে এবং ভাষার পার্থক্যও চিহ্নিতকরণ সম্ভব হতে পারে ।

📓 বধিরতার প্রধান অসুবিধা হল এই যে , বধির শিশু অন্যের কথা শুনতে পায় না । ভাষা মানব কর্মের জটিল বিষয় । এজন্য শিশুর মধ্যে ধারণা জন্মাতে হবে । কিছু কিছু ক্রিয়াবাচক শব্দ ( Verb ) যেমন — বসা , লাফানাে , ওঠা প্রভৃতি এবং কিছু বিশেষণগত শব্দ ( Adjective ) যেমন — বড়াে , ছােটো , লাল , সাদা প্রভৃতি শব্দের অর্থ বধির শিশুদের বােঝানাে গেলেও অব্যয় , সর্বনাম পদগুলি তাদের বােঝানাে খুবই কষ্টকর । উপরন্তু একই রকমের শব্দ যেমন— ডাল ’ , বােঝানাে বড়ােই কষ্ট ।