শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা কাকে বলে ? শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলি লিখুন । শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষায় কোন্ কোন্ বিষয়ের উপর জোর দেওয়া হয় ?

প্রশ্ন : শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা কাকে বলে ? শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলি লিখুন । শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষায় কোন্ কোন্ বিষয়ের উপর জোর দেওয়া হয় ?

উত্তর : যে শিক্ষাব্যবস্থায় সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি শিশুকে কেন্দ্র করে আবর্তিত হয় তাকেই শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা বলা হয় । রুশোর চিন্তাকে কেন্দ্র করে শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার ধারণাটি সর্বপ্রথম গুরুত্ব পায় । শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার পাঠক্রম হবে জীবনমুখী । শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার কতকগুলি বৈশিষ্ট্য থাকবে—

1. এই শিক্ষায় শিশু একটি অনন্য সত্তারূপে গুরুত্ব পাবে । শিশুর স্বাভাবিক ক্ষমতা , প্রবণতা এগুলি যাতে গুরুত্ব পায় তা দেখতে হবে । এগুলি শিশুর স্বাভাবিক বিকাশের নিয়মের প্রেক্ষিতে সামঞ্জস্যপূর্ণ রূপে সংগঠিত হবে ।

2. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা কখনোই স্মরণনির্ভর , আনুষ্ঠানিক এবং পুথিগত হবে না । বরং শিশুর স্বতঃস্ফূর্ত আত্মপ্রকাশের কার্যাবলি এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত হবে । শিশুকে এমনভাবে প্রেরণাদানের ব্যবস্থা থাকবে শিশুর স্বতঃস্ফূর্ততাকে উদ্দীপিত করে তোলে । শিশুর শিক্ষা হবে বিভিন্ন ক্রীড়াকেন্দ্রিক ।

3. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষায় মনস্তাত্ত্বিক নীতির উপর গুরুত্বদান করতে হবে । শিশু যাতে শিখন প্রক্রিয়ায় সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণের মধ্য দিয়ে অগ্রসর হতে পারে সেদিকে গুরুত্ব দিতে হবে । যাকে বলা হয় Learning by doing সেই নীতিকে গুরুত্বদান করতে হবে ।

4. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার পাঠ্যক্রম শিশুর স্বাধীনতার উপর সম্পূর্ণভাবে গুরুত্ব প্রদান করবে । শিশুর উপর অকারণ শাসন , অতিরিক্ত বিধিনিষেধ তাকে ভ্রান্ত পথে পরিচালিত করতে পারে । এতে তাদের ব্যক্তিত্বেরও পরিপূর্ণ বিকাশ ব্যাহত হয় । শিশুকে সম্পূর্ণ স্বাধীনভাবে শিখনের পরিসর প্রস্তুত করে দিতে হবে । বাহ্যিক কোনো কিছু জোর করে তার উপর চাপিয়ে দেওয়া যাবে না ।

5. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার ধারণা হবে সমন্বয়িত । এতে দর্শন , মনস্তত্ত্ব , বিজ্ঞান ও সমাজবিদ্যার যথার্থ সমবায় ঘটাতে হবে । কারণ এই পাঠ্যক্রম হবে শিশুর সর্বাঙ্গীণ বিকাশের উপযোগী ।

6. John Dewey- এর বক্তব্য অনুসারে ‘ Education is the life itself and not a preparation for life ‘ অর্থাৎ শিক্ষার মধ্যেই জীবনের মূলমন্ত্র নিহিত তাই শিশুর শিক্ষা হবে জীবনের সঙ্গে সম্পৃক্ত । পাঠ্যক্রমও হবে শিশুর জীবনপ্রক্রিয়া ও পদ্ধতির অনুসারী । শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষায় যে বিষয়গুলির উপর গুরুত্ব প্রদান করা হবে তা হল—

1. শিশুর চাহিদার উপর গুরুত্ব প্রদান ।

2. শিক্ষা শিশুর প্রাত্যহিক জীবনের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে ।

3. এই শিক্ষা শিশুর ব্যক্তিগত ও সামাজিক চাহিদার মধ্যে সেতুবন্ধন ঘটাবে ।

4. শিক্ষার মূল ধারণাটি হবে Learning by doing অর্থাৎ শিশু কর্ম করতে শিখবে কিছু অভিজ্ঞতা অর্জন করে তাকে ভবিষ্যতে স্বনির্ভর হতে সহায়তা করবে ।

5. শিশুর সর্বাঙ্গীণ ব্যক্তিত্বের বিকাশ শিক্ষার অন্তর্ভুক্ত হবে ।

6. শিশু যাতে তার স্বকীয়তা ও সহজাত গুণগুলিকে প্রকাশ করতে পারে তার সমস্ত উপাদান অন্তর্ভুক্ত হবে । শিশুর সৃজনশীলতাকে প্রকাশ করার সমস্ত রকম ব্যবস্থা থাকবে ।

7. যে – কোনো পরিবেশে শিশুরা যাতে স্বার্থকভাবে সামগ্লস্য বিধান করতে পারে তা দেখা হবে । তাদের মধ্যে সহযোগিতা , সহমর্মিতা , আত্মবিকাশ , আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা রাখতে হবে ।

শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষায় শিক্ষক হবেন বন্ধু দার্শনিক ও পথপ্রদর্শক । তিনি শিশুর সহায়কারীর ভূমিকায় থাকবেন এবং সেইভাবে পাঠ্যক্রমকে পরিচালনা করবেন যাতে শিশু কোনোভাবেই আড়ষ্টতা , বন্ধন অনুভব না করে এবং স্বতঃস্ফূর্তভাবে বিষয়গুলির শিখন সম্পন্ন করতে পারে ।