đ PSI- āĻāĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž :
đ ( 1 ) āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻā§ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ , āĻŽāĻ¨āĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻŋāĻ , āĻāĻ°ā§āĻĨāĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻ āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ , āĻāĻā§āĻ°āĻš āĻ āĻĒā§āĻ°āĻŦāĻŖāĻ¤āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻāĻ āĻŦāĻ˛ā§ āĻŦāĻŋāĻŦā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( 2 ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŽā§āĻ§āĻž āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯āĻžā§āĻ āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( 3 ) āĻāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧāĻžā§āĻāĻ¨ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž āĨ¤
đ ( 4 ) Protacter- āĻāĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻšāĻ¯āĻžā§āĻāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§āĻļ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( 5 ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻļāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻ¯āĻĨāĻžāĻ°ā§āĻĨ āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( 6 ) āĻāĻŖāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻ reinforcement āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ â āĻļāĻžāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧāĻžā§āĻ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž āĨ¤
đ ( 7 ) Study Guide āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( 8 ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¸ā§āĻŦ – āĻļāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻļā§āĻ˛āĻ¨ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯āĻžā§āĻ āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( 9 ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻļāĻŋāĻāĻ¨ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻŦā§āĻā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯āĻāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻā§āĻ°āĻšāĻŖ āĻāĻ°ā§āĻ¨ āĨ¤