Personalised System of Instruction ( PSI ) – এর বৈশিষ্ট্য

📚 ( খ ) Personalised System of Instruction ( PSI ) :

PSI হল স্বয়ংশিখনের একটি কৌশল । এখানে ব্যক্তিগতভাবে শিক্ষাদানের উপর গুরুত্ব দেওয়া হয় । এটি শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক শিখন । এটিকে Kellerplay বলে । কারণ Dr. Fred S. Keller এবং তার সহযোগী Dr. J.G. Sherman | A Rudelfe Azzi এবং Carleni Mantasul Bosi প্রথমে 1965 সালে ব্রিটেনে শিক্ষাক্ষেত্রে এটি ব্যবহৃত হয় । পরে এটি অনেক সংশােধিত হয় এবং বর্তমানে শিক্ষাদানে এই কৌশলটি কয়েক হাজার শিক্ষক সারা বিশে শিক্ষার ক্ষেত্রে এটি ব্যবহার করেছেন । বিশ্বের সর্বত্র এটি ব্যবহৃত হচ্ছে । একে PSI বলা হয় । কারণ শিক্ষণীয় চাহিদা তার ক্ষমতাকে ভিত্তি করে এটি পরিকল্পিত । অবশ্য ব্যক্তিকেন্দ্রিক শিক্ষণ পদ্ধতির মতাে PSI- তেও শিক্ষার্থীরা তার সাধ্যমতাে গতিতে শিক্ষণের সুযােগ গ্রহণ করে । Mastery Learning পর্যায়ে উপনীত হয় ।

📑 PSI- এর বৈশিষ্ট্য :

📜 Kellar ( 1968 ) গতানুগতিক শিক্ষণ পদ্ধতির সঙ্গে PSI- এর পার্থক্য নির্ণয়ে PSI পাঁচটি বৈশিষ্ট্যের কথা উল্লেখ করেছেন ।

( i ) PSI Mastry- কেন্দ্রিক শিখন কৌশল ।

( ii ) এটি ব্যক্তিগত শিক্ষা – শিখন কৌশলে শিক্ষার্থী নিজের ক্ষমতা ( self playing ) অনুযায়ী অগ্রসর হওয়ার সুযােগ পায় ।

( iii ) শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করতে এবং তাদের প্রেষণা সৃষ্টি করতে কয়েকটি বক্তৃতার আয়ােজন করা হয় ।

( iv ) খুব দ্রুত অধ্যয়নের বিষয় সরব্রাহ করা হয় ।

( v ) শিক্ষার্থীরা শিখনের উদ্দেশ্য অর্জন করেছে কিনা তার মূল্যায়নে শিক্ষকের সহযােগিতা হয় দেয় প্রয়ােজন ।