PSI- এর বিশদ বিবরণ

📚 PSI- এর বিশদ বিবরণ :

📑 এখানে শিক্ষার্থীকে অধ্যয়নের বিষয়ের সতর্কতার সঙ্গে প্রস্তুত অ্যাসাইনমেন্ট সাধারণত পরিকল্পিত শিখন পদ্ধতি অনুযায়ী গ্রন্থাগার শিখনের বিশেষ কেন্দ্র পাওয়া যায় । এমন পুস্তক অধ্যয়নের উপাদান যেমন—বিষয়বস্তু ও প্রশ্ন সরবরাহ করা হয় । শিক্ষার্থীদের অ্যাসাইনমেন্ট সম্পর্কে সংকেত দেওয়া হয় কী পড়তে হবে এবং কীভাবে পড়তে হবে সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দেওয়া হয় । শিক্ষার্থীকে এই সময়ে একটি Unit পাঠ তে বলা হয় । শিক্ষার্থী অধ্যয়নের প্রশিক্ষককে ( সর্বদা পেশাগত শিক্ষক হবে এমন নয় ) নিশ্চিত হতে হবে ।

যখন শিক্ষার্থী মনে করে উপকরণ সংশােধনের জন্য প্রয়ােজনীয় বস্তু এবং সক্রিয়ভাবে সহযােগিতা পেয়েছে কিনা । এ নিয়ে যে তার বিষয় পাঠ সমাপ্ত হয়েছে তখন সে শিক্ষকের নিকট আসে । শিক্ষণীয় বিষয়ের উপর Master শিখন হয়েছে সে জন্য পরীক্ষা করেন । যদি মনে হয় শিক্ষার্থীর Mastery Learning হয়নি সেক্ষেত্রে তাকে পুনরায় পাঠ করতে বলা হয় । যদি শিক্ষক শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব সন্তুষ্ট হন তখন তাকে পরবর্তী পাঠে উৎসাহ দেওয়া হয় । শিক্ষার্থী যদি ভালাে ফল করতে না পারে বা সে যদি ভুল করে তাহলে তাকে শাস্তি দেওয়া হয় না । যেহেতু শিক্ষার্থী এখানে নিজের সাধ্য অনুযায়ী পাঠে অগ্রসর হতে পারে সে জন্য শিখনের বৃত্তিগত পার্থক্য দূর করতে লিখিত শিক্ষা উপকরণের সঙ্গে মাল্টিমিডিয়া ব্যবহার করা হয় ।

🧾 গবেষণায় প্রমাণিত হয়েছে যে শিক্ষণের কৌশল হিসাবে PSI গতানুগতিক শিক্ষণ পদ্ধতি অপেক্ষা উন্নত । শিখন সালন , স্মৃতি এবং উন্নত পারদর্শিতা সব দিক থেকেই PSI অধিকতর কর্যকারী।

🧾 Model of Keller Play : Kellar পরিকল্পনায় শিখনকে ধারাবাহিকভাবে তিনটি পর্যায়ে রূপ দেওয়া যায় । উপস্থাপন ( Presentation ) , প্রতিক্রিয়া ( Response ) এবং ফলাফল ( Result ) । এই পর্যায়গুলি এমনভাবে পরিকল্পিত হয় যাতে শিখন সর্বোচ্চ মাত্রায় হতে পারে ।