শিক্ষাযােগ্য মানসিক প্রতিবন্ধীদের শিক্ষা

📚 ( ৪ ) ব্যক্তিগত ও সামাজিক বৈশিষ্ট্যাবলি ( Individual and Social Characteristics ) : ( ক ) এরা খুব আত্মকেন্দ্রিক হয় । দেওয়া এবং নেওয়ার মধ্যে সম্পর্ক ( Give and Tate , Policy ) এরা বুঝে উঠতে পারে না ।
( খ ) সামাজিক মিথস্ক্রিয়ার দিক থেকেও এরা পিছিয়ে থাকে ।

📑 শিক্ষাযােগ্য মানসিক প্রতিবন্ধীদের শিক্ষা ও নির্দেশনা ( Education for Educable Mentally Retarded and Guidance ) :

কেন্দ্রীয় সরকারের 1996 খ্রিস্টাব্দের IEDC প্রকল্প অনুসারে শিক্ষাদানযােগ্য মানসিক প্রতিবন্ধীদের সাধারণ বিদ্যালয়ে স্বাভাবিক শিশুদের সঙ্গে শিক্ষা দেওয়ার কথা বলা হয় । এদের শিক্ষার উদ্দেশ্য হল—

( ক ) পঠন – পাঠনে দক্ষতা বৃদ্ধি
( খ ) সামাজিক গ্রহণযােগ্যতা বৃদ্ধি
( গ ) অভিযােজনের ক্ষমতা বৃদ্ধি এবং
( ঘ ) পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধি

এই ধরনের শিশুদের শিক্ষাদানের প্রাথমিক পর্বের পাঠক্রমে থাকে প্রস্তুতিমূলক দক্ষতা , ভাষার বিকাশ , ধারণা গঠন , সামাজিক অভিযােজন এবং পঠন – লিখন – পাটিগণিতে দক্ষত ( 3R’s ) । তবে পাঠক্রমের বিষয়বস্তু খুব সাধারণ মানের হবে ।