āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āϝāĻžā§‡āĻ—ā§āϝāϤāĻž

📚 āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϪ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āϝāĻžā§‡āĻ—ā§āϝāϤāĻž ( Professional Competence of a teacher for teaching Visually Handicapped Children ) :

📜 āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ­āĻžāĻŦāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āϝāĻžā§‡āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āϕ⧇ āĻŦā§āϝāϤāĻŋāĻ•ā§āϰāĻŽāϧāĻ°ā§āĻŽā§€ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻĻāĻžāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ⧇ āφāϰāĻ“ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻ“ āϝāĻžā§‡āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻāχ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϤ⧇ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āύāĻŋāĻŽā§āύāϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤

( 1 ) āĻŦā§āϰ⧇āχāϞ⧇āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ ( Use of Braille ) : āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻŦā§āϰ⧇āχāϞ āĻšāϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻŦāϰ⧂āĻĒ āĨ¤ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ Grade II āĻŦā§āϰ⧇āχāϞ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻ…āĻ—āĻžāϧ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤ āĻŦā§āϰ⧇āχāϞ āĻļ⧇āĻ–āĻž āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāϤāĻŋāĻ• āĻ“ āϰāĻžāϏāĻžāϝāĻŧāύāĻŋāĻ• āĻŦā§āϰ⧇āχāϞ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤

( 2 ) āϚāϞāĻžāĻĢ⧇āϰāĻž , āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŖ ( 0 & M Training ) : āĻāĻ•āϜāύ āĻĻāĻ•ā§āώ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ Orientation āĻ“ Mobility āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŖ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ⧇ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāϏ⧂āϚāĻŋ āĻ āĻŋāĻ• āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āϤāĻžāϰ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤

( 3 ) āĻšā§‹āϖ⧇āϰ āĻ—āĻ āύāĻ—āϤ āĻ“ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ⧀āϝāĻŧ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤

( 4 ) āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻŽā§‚āϞ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤ āϝ⧇āĻŽāύ — āĻ¸ā§āĻĒāĻ°ā§āĻļ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻļ⧇āĻ–āĻž , āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ , āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž , RCI- āĻāϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻ•āĻžāύ⧁āύ āĻĒā§āϰāϭ⧃āϤāĻŋ āĨ¤

( 5 ) āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧāĻžā§‡āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āωāĻĒāĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āϜāĻžāύāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤ āϝ⧇āĻŽāύ — āĻ…ā§āϝāĻžāĻŦāĻžāĻ•āĻžāϏ āĨ¤ ( Abacus ) , āĻŸā§‡āϞāϰ āĻĢā§āϰ⧇āĻŽ ( Taylor Frame ) āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻ—āĻžāĻŖāĻŋāϤāĻŋāĻ• āϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻžāĻ‚āĻļ āĨ¤

( 6 ) āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻĒā§āϰāĻĻā§€āĻĒāύ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤

( 7 ) āĻŦā§āϰ⧇āχāϞ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āϤ⧈āϰāĻŋāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤

( 8 ) āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ­āĻŋāϝāĻžā§‡āϜāύāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻĒāĻžāϤāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ⧇āϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤ āϝ⧇āĻŽāĻ¨â€” Talking Books , āĻŸā§‡āĻĒ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄāĻžāϰ , āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻžāϰ , āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻŋāωāϟāĻžāϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻŋāϤ āϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻĒāĻžāϤāĻŋ āĨ¤

( 9 ) āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ āĻ“ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āϏāĻŽā§āϝāĻ• āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āĨ¤

🧾 āϤāĻŦ⧇ , āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻšāϞ , āĻāχ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāĻļā§€āϞ , āĻĻāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϧāύāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻ• āĻŽāύāĻžā§‡āĻ­āĻžāĻŦ⧇āϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻšāĻŦ⧇āύ āĨ¤ āφāϰ āϤāĻž āĻšāϞ⧇āχ āϤāĻžāϰ āϏāĻĻāĻŋāĻšā§āĻ›āĻž , āϧ⧈āĻ°ā§āϝāĻļā§€āϞ āĻŽāύ⧇āϰ āϐāĻ•āĻžāĻ¨ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝ āĻāύ⧇ āĻĻ⧇āĻŦ⧇ āĨ¤

Related posts:

āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻ–ā§āϝāĻžāϤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ āĻ•āĻĨāĻž

āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽāĻŦāĻ™ā§āϗ⧇āϰ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻĻāĻžāϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ⧀ : 2024

āϚāĻ¨ā§āĻĻā§āϰāϝāĻžāύ-3 : āϚāĻžāρāĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻ•ā§āώāĻŋāĻŖ āĻŽā§‡āϰ⧁āϤ⧇ āĻ…āĻŦāϤāϰāĻŖāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻ⧇āĻļ āĻ­āĻžāϰāϤ

GENERAL STUDIES : TEST-2

GENERAL STUDIES : 1

āĻ•āĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĢ⧇āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āϏ: 8āχ āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ

'āĻœā§āĻžāĻžāύāϚāĻ•ā§āώ⧁' āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ⧇āϰ āύāĻžāĻŽāĻ•āϰāϪ⧇āϰ āϏāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•āϤāĻž āĻŦāĻŋāϚāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋āĨ¤

āϤāĻĒāύ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ⧇ āϤāĻžāϰ āϛ⧋āĻŸā§‹ āĻŽāĻžāϏāĻŋāϰ āĻ…āĻŦāĻĻāĻžāύ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰ⧋āĨ¤

āϏāĻŽāĻžāĻ¨ā§āϤāϰāĻžāϞ āφāϞ⧋āĻ•āϰāĻļā§āĻŽāĻŋāϗ⧁āĻšā§āĻ› āĻŦāϞāϤ⧇ āϕ⧀ āĻŦā§‹āĻ ?

āφāϞ⧋āĻ•āϰāĻļā§āĻŽāĻŋāϗ⧁āĻšā§āĻ› āĻŦāϞāϤ⧇ āϕ⧀ āĻŦā§‹āĻāĻžāϝāĻŧ ? āĻāϟāĻŋ āĻ•āϝāĻŧāĻĒā§āϰāĻ•āĻžāϰ āĻ“ āϕ⧀ āϕ⧀ ?

āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāĻĻāĻž āĻ•āĻžāĻ—āϜāϕ⧇ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻ…āĻ¸ā§āĻŦāĻšā§āĻ› āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āψāĻˇā§Ž āĻ¸ā§āĻŦāĻšā§āĻ› āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻĒāϰāĻŋāĻŖāϤ āĻ•āϰāĻŦ⧇ ?

āψāĻˇā§Ž āĻ¸ā§āĻŦāĻšā§āĻ› āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ ? āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻžāĻ“ āĨ¤

āĻ…āĻ¸ā§āĻŦāĻšā§āĻ› āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ ? āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻžāĻ“ āĨ¤

āĻ¸ā§āĻŦāĻšā§āĻ› āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ ? āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻžāĻ“ āĨ¤

āĻ…āĻĒā§āϰāĻ­ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āĻ“ āĻ•āĻŋ āφāϞ⧋āϰ āĻ‰ā§ŽāϏ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇?

āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻ⧁ āφāϞ⧋āĻ• - āĻ‰ā§ŽāϏ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ ?

āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻ⧁ āφāϞ⧋āĻ• - āĻ‰ā§ŽāϏ āĻ“ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤ⧃āϤ āφāϞ⧋āĻ• - āĻ‰ā§ŽāϏ āϕ⧀ ?

āĻ…āĻĒā§āϰāĻ­ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ ? āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻžāĻ“ āĨ¤

āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύāĻ­ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ ? āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻžāĻ“ āĨ¤

āĻĻāĻŋāύ⧇āϰāĻŦ⧇āϞāĻž āφāĻŽāϰāĻž āϘāϰ⧇āϰ āĻ­āĻŋāϤāϰ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāχ , āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϰāĻžāĻ¤ā§āϰāĻŋāĻŦ⧇āϞāĻž āφāϞ⧋āϰ āĻ…āύ⧁āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϤ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āϜāĻŋāύāĻŋāϏāχ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻž...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You cannot copy content of this page