শিক্ষাগত তাৎপর্য

“💠 শিক্ষাগত তাৎপর্য :

🔷 শিশুদের নিকট বিভিন্ন আকার , আকৃতি ও খেলনার বস্তু দিতে হবে , যাতে বস্তুর আকার , আকৃতি , বর্ণ সম্পর্কে তাদের জ্ঞান হয় ।

🔷 নানা রকমের খেলনার বস্তু তাদের সরবরাহ করতে হবে । যাতে একদিকে যেমন তাদের দেহের অঙ্গপ্রত্যঙ্গের ব্যবহারের সুযােগ ঘটে অন্যদিকে তেমনি শক্ত , নরম , ত্রিভুজ , চতুর্ভুজ , বৃত্ত , স্থবির , গতিশীল বস্তু সম্পর্কে জ্ঞান জন্মায় ।

🔷 শিশুর ক্ষমতা অনুযায়ী প্রজ্ঞামূলক বিকাশ ঘটাতে গেলে পারিপার্শ্বিক বস্তুর সঙ্গে প্রতিক্রিয়া করাতে হবে ।

🔷 শিশু বস্তুকে স্পর্শ করবে , মুখে দেবে , সরিয়ে দেবে , কাছে টেনে নেবে , ধরবে , ছুড়বে , ওপর থেকে ফেলবে এই ধরনের আরও নানা রকম প্রতিক্রিয়া করবে ।

🔷 এইভাবে সংবেদন – চালকমূলক ক্রিয়ার দ্বারা শিশু শিখবে । বলকে ঠেলে দিলে গড়ায় । চতুর্ভুজ আকারের কোনাে জিনিস ওপর থেকে ফেলে দিলে বিশেষ শব্দ করে । এইভাবে শিশুর প্রজ্ঞার বিকাশ ঘটে ।”