đ PSI- āĻāϰ āϏā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧāϤāĻž ( Limitations ) :
đ ( 1 ) āύāϤā§āύ āĻĒā§āϰāĻā§āώā§āĻāĻžāĻā§ āϏāĻĢāϞ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āϏāĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĨā§āĻā§ āϝāĻžāϝāĻŧ āĨ¤
đ ( 2 ) āĻļāĻŋāĻā§āώāĻā§āϰāĻž āĻŽāύ⧠āĻāϰāĻž āĻĒāĻžāϰā§āύ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻžāĻā§āϰ āĻŽāϰā§āϝāĻžāĻĻāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻĒāĻžāĻā§āĻā§āύ āύāĻž āĨ¤
đ ( 3 ) āĻāĻāϰāĻŖāĻāϤ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻā§āϰ āĻĒāĻā§āώ⧠āĻāĻ āĻŋāύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āĨ¤
đ ( 4 ) āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻāĻŖ āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻŖ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋāϤ⧠āϏāύā§āϤā§āώā§āĻ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ āĨ¤
đ ( 5 ) Mastery Learning- āĻāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦ āĻāϰāĻžā§āĻĒ āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧ āύāĻž āĨ¤
đ ( 6 ) āϝāĻĨā§āώā§āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŽāĻžāĻŖā§ test āĻāĻŦāĻ note āĻāϤā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āύāĻž āĨ¤
đ ( 7 ) āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāϏā§āϤā§āϰ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύāĻļā§āϞāϤāĻž āĨ¤
đ ( 8 ) āĻļā§āϰā§āĻŖāĻŋāĻāĻā§āώ⧠āĻāĻžāϤā§āϰāĻžāϧāĻŋāĻā§āϝ āĨ¤
đ ( 9 ) āĻ āϧāĻŋāĻ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āĻŦāĻā§āϤā§āϤāĻž āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻšāϝāĻŧ āĨ¤