đ ( āĻ ) āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻ¨āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ :
āĻāĻ āĻ§āĻ°āĻ¨ā§āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻĒāĻ āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻ°āĻžā§āĻĒ āĻāĻ°ā§ āĨ¤ āĻāĻ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ°
āĻ
āĻ§āĻŋāĻāĻžāĻāĻļ āĻ
āĻā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¤ā§āĻ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻ¯āĻŧā§āĻāĻāĻŋ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻŦā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ â āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻŦāĻ˛āĻŽā§āĻŦāĻŋāĻ¤āĻž ,āĻ¨āĻŽāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž , āĻŽā§āĻ˛āĻŋāĻāĻ¤āĻž , āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻĻāĻŋ āĨ¤ āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨ā§ āĻāĻ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ° āĻ
āĻā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻāĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ˛â
đ ( 1 ) āĻĻā§āĻļā§ – āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻļā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻ¯āĻŧā§āĻāĻāĻŋ āĻāĻĻāĻ°ā§āĻļāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ¤ āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻĒā§āĻ° āĻ āĻā§āĻā§āĻˇāĻž:
( i ) Minnesota test of creative thinking .
( ii ) Guilford’s divergent thinking instrument .
( iii ) Remote Association test .
( iv ) Mach and Kogan creativity instruments .
( v ) A.C. test of creative abilities .
( vi ) Torance test of creative thinking .
( vii ) Getzel’s & Jackson’s test of creativity thinking .
( 2 ) āĻāĻžāĻ°āĻ¤āĻŦāĻ°ā§āĻˇā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻĻāĻ°ā§āĻļāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ¤ āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŽāĻžāĻĒā§āĻ° āĻ āĻā§āĻā§āĻˇāĻž :
( i ) Baquer Mehadis test of creative thinking .
( ii ) Passi test of creativities .
( ii ) Sharma’s divergent production ability test .
( iv ) Sharma’s test of creativity .
đ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻāĻžāĻ¨ā§ Torrace āĻāĻŦāĻ Getzel- āĻāĻ° āĻ āĻā§āĻā§āĻˇāĻž āĻāĻ˛āĻžā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻŦ āĨ¤