বৃদ্ধি ও বিকাশের মধ্যে পার্থক্য

⏹ বৃদ্ধি ও বিকাশের মধ্যে পার্থক্য :

বৃদ্ধি ও বিকাশ পরস্পর সম্পর্কযুক্ত এবং নির্ভরশীল হলেও উভয় প্রক্রিয়ার মধ্যে কিছু পার্থক্য লক্ষ্য করা যায়।


————————————
⏺ বৃদ্ধি : আকার ও আয়তনের বেড়ে যাওয়াকে বৃদ্ধি বলে।

⏺ বিকাশ : আকার ও আয়তনের বৃদ্ধির সঙ্গে সক্রিয়তা এবং কার্য সম্পাদনে উৎকর্ষতা বিকাশের অন্যতম বৈশিষ্ট্য।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধি হলো কারণ।

⏺ বিকাশ : বিকাশ তার ফল।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধির ধারণা কেবল দৈহিক বা শরীরের মধ্যে সীমাবদ্ধ।

⏺ বিকাশ : বিকাশের ধারনা দৈহিক, মানসিক, সামাজিক, প্রাক্ষোভিক সবই অন্তর্ভুক্ত।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধি স্বতঃস্ফূর্ত, তবে অনুশীলনের প্রভাব দেখা যায়।

⏺ বিকাশ : পরিবেশের সঙ্গে মিথস্ক্রিয়ার ফলেই বিকাশ ঘটে থাকে অর্থাৎ ব্যক্তির সক্রিয়তা এবং অনুশীলন এই ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধি অনুশীলন ‘বিশেষ’ ক্ষেত্রেই নির্দিষ্ট। যেমন হাতের পেশির ব্যায়াম করলে হাতের পেশির বৃদ্ধি হবে । পায়ের পেশির ওপর এর প্রভাব নেই।

⏺ বিকাশ : বিকাশ সামগ্রিক। মানসিক বিকাশের চর্চা করলে তার প্রতিফলন সামাজিক, প্রাক্ষোভিক বিকাশের উপরে দেখা যায়।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধি একটা নির্দিষ্ট বয়স পর্যন্ত ঘটে।

⏺ বিকাশ : বিকাশ আমৃত্যু ঘটে।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধি পরিমাপযোগ্য।

⏺ বিকাশ : বিকাশ পর্যবেক্ষণ -সাপেক্ষ।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : বৃদ্ধি পরিমাণগত।

⏺ বিকাশ : বিকাশ গুণগত।
————————————
⏺ বৃদ্ধি : শিক্ষা বৃদ্ধির পরিমানকে প্রভাবিত করলেও তা বাঞ্ছিত কিনা সে ব্যাপারে শিক্ষা মনোবিদদের মধ্যে মতভেদ আছে।

⏺ বিকাশ : শিক্ষার অন্যতম লক্ষ্য হল ব্যক্তির পূর্ণ বিকাশ।
————————————