đ ( 2 ) āĻŦāĻ§āĻŋāĻ° āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇ āĻĒāĻžāĻ āĻā§āĻ°āĻŽ ( Specialised curriculum for Deaf Children ) : āĻŦāĻ§āĻŋāĻ° āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇ āĻĒāĻžāĻ āĻā§āĻ°āĻŽā§ āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻāĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĨāĻžāĻāĻŦā§ :
( i ) Speech development āĨ¤
( ii ) Speech reading & Auditory training āĨ¤
( iii ) Language development ( āĻāĻžāĻˇāĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ ) āĨ¤
( iv ) Reading āĻāĻŦāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ ( i ) Speech development : āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽā§ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻāĻ˛āĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ§āĻ°āĻ¨ā§āĻ° āĻāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ āĻāĻ°ā§ āĻĨāĻžāĻā§ āĨ¤ āĻ¸ā§ āĻāĻ āĻ§āĻ°āĻ¨ā§āĻ° āĻļāĻŦā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻā§āĻā§ āĻā§āĻ˛āĻž āĻāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāĻ°āĻŦāĻžāĻ° āĻāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻ˛āĻžāĻ° āĻā§āĻˇā§āĻāĻž āĻāĻ°ā§ āĨ¤ āĻāĻŽāĻ¨āĻāĻŋ āĻā§āĻ¨āĻžā§ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻāĻĨāĻžāĻ āĻ¸ā§ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§ āĨ¤ āĻ¸ā§ â āĻŽāĻž â , â āĻŦāĻž’, ‘āĻĻāĻž â āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāĻžāĻ°āĻŦāĻžāĻ° āĻŦāĻ˛ā§ āĨ¤ āĻ¯āĻĻāĻŋāĻ āĻāĻ° āĻ āĻ°ā§āĻĨ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻŦāĻžā§āĻ§āĻāĻŽā§āĻ¯ āĻ¨āĻ¯āĻŧ āĨ¤ āĻ¯āĻāĻ¨ āĻ¸ā§ āĻĒāĻ° āĻĒāĻ° â āĻŽāĻž â â āĻŽāĻž â āĻŦāĻ˛āĻā§ āĻ¤āĻāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻā§ āĻĒāĻžāĻā§āĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸ā§ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŽāĻž āĻāĻŦāĻ â āĻŽāĻž â āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§ āĻāĻāĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¨āĻŋāĻā§āĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻ āĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻš āĻāĻ°ā§ āĻ¤ā§āĻ˛āĻā§ āĨ¤ āĻāĻāĻ°āĻāĻŽāĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸ā§ āĻāĻ°āĻ āĻāĻĨāĻž āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§ āĻļā§āĻā§ āĨ¤
đ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻ¯āĻāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āĻ˛āĻžā§āĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ¸āĻ¤ā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻ¸āĻā§āĻā§ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤ āĻāĻ°ā§ āĻ¤āĻāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŽāĻž āĻ¤āĻžāĻā§ â āĻŦāĻž â â āĻŦāĻž â āĻŦāĻ˛āĻ˛ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āĻāĻŋ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŦāĻžāĻŦāĻžāĻā§ āĻā§āĻāĻāĻ¤ā§ āĻĨāĻžāĻā§ āĨ¤ āĻāĻ āĻŽā§āĻšā§āĻ°ā§āĻ¤ā§ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŦāĻžāĻŦāĻž āĻ¯ā§āĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻāĻ˛ā§ āĻāĻ¸ā§ āĨ¤
đ āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻˇā§āĻ āĻ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻ°āĻŖāĻā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ āĻ¤āĻžāĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻ āĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻš āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ ā§ āĨ¤
đ āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻŦāĻ§āĻŋāĻ° āĻļāĻŋāĻļā§ āĻ¨āĻŋāĻā§āĻ° āĻ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āĻ āĻāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ āĻļā§āĻ¨āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŽāĻž āĻŦāĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āĻ˛āĻžā§āĻ āĻ¸ā§ āĻļā§āĻ¨āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž , āĻĢāĻ˛ā§ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻ°āĻŖāĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻ¨āĻž āĨ¤ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°āĻžāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻ°āĻŖāĻā§āĻ¤ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āĻ˛āĻžā§ āĻ¤āĻžāĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻ¤āĻžā§āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻž āĨ¤ āĻāĻāĻāĻĨāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāĻ˛āĻž āĻļāĻŋāĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻ¨āĻž āĨ¤ āĻāĻ° āĻāĻāĻ¨āĻ āĻŦāĻž āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻāĻĨāĻž āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ , āĻ¸ā§āĻāĻž āĻ āĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ āĻļā§āĻ°āĻŦāĻŖā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¨āĻ¯āĻŧ , āĻ āĻ¨ā§āĻ¯ āĻā§āĻ¨āĻžā§ āĻāĻĒāĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻšāĻ¯āĻŧ āĨ¤
đ āĻāĻāĻž āĻĻā§āĻāĻž āĻā§āĻā§ āĻ¯ā§ , āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻ§āĻŋāĻ° āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āĻāĻĨāĻž āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ , āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ¤āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ¤āĻž – āĻĒāĻŋāĻ¤āĻž āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯āĻĨā§āĻˇā§āĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¨ā§āĻ¨ āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻžā§ āĻāĻāĻāĻ¨ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ° āĻŽāĻ¤āĻžā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāĻ˛āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻ¸āĻāĻ˛ āĻāĻĨāĻžāĻ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§ āĨ¤ āĻāĻŽā§āĻĒāĻ¨ , āĻ¸ā§āĻĒāĻ°ā§āĻļāĻžāĻ¨ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ , āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ , āĻĻā§āĻšā§āĻ° āĻāĻ˛āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻļāĻŋāĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĨ¤