প্রাক্ষোভিক বিশৃঙ্খলা শনাক্তকরণ

📚 প্রাক্ষোভিক বিশৃঙ্খলা শনাক্তকরণ Identification of Emotional Disturbance ) :

🧾 প্রাক্ষোভিক বিশৃঙ্খলার সংজ্ঞা নির্ণয় বা শ্রেণিকরণ অপেক্ষাকৃত জটিল হলেও এই সমস্যায় আক্রান্ত শিশুদের চিহ্নিত করা অনেক সহজ । কারণ তাদের আচার – আচরণ , ব্যক্তিসত্তার বহিঃপ্রকাশ বা অপরিণন জনিত বিভিন্ন বাহ্যিক উপসর্গগুলি দেখে সহজেই চিহ্নিত করা যায় । তবে শৈশবে এই সমস্যা বুঝতে পারা না গেলেও শিশুর বয়স বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে তা সহজেই অনুমান করা যায় । প্রধানত শিশু যখন বিদ্যালয়ে যায় , তখনই এই সমস্যা প্রকট হয়ে দেখা দেয় । তাই বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিশুর সহপাঠীরাই এই প্রাক্ষোভিক বিশৃঙ্খল শিশুকে চিহ্নিতকরণের প্রাথমিক পর্বটি সম্পন্ন করতে পারে । মূলত চারটি পদ্ধতিতে এই শনাক্তকরণ করা হয়ে থাকে । যথা—

( i ) শিক্ষকদের মূল্যায়ন ।

( ii ) শিক্ষক কর্তৃক শিশুর আচরণের মূল্যায়ন।

( iii ) সহপাঠীবৃন্দের দ্বারা শিশুর আচরণের মূল্যায়ন ।

( iv ) শিক্ষকের সক্রিয় প্রত্যক্ষণ দ্বারা মূল্যায়ন।

📑 এই শনাক্তকরণ কাজটি অপেক্ষাকৃত সহজ হলেও এক্ষেত্রে যথেষ্ট সাবধানতা অবলম্বন করতে হয় । কারণ , কখনাে কখনাে দেখা যায় , শিশুর কিছু কিছু বিশৃঙ্খল আচরণ প্রাথমিকভাবে শিক্ষক বা সহপাঠীরা এড়িয়ে যান অথবা গুরুত্ব দিতে চান না । আবার কোনাে কোনাে শিক্ষক বা সহপাঠী নিজেরাই এত বেশি স্পর্শকাতর হয়ে থাকেন যে অন্যদের সমস্যা তারা বুঝতেই চান না । এমনও দেখা যায় , সমস্যায় আক্রান্ত শিশুও বিদ্যালয়ে সবসময় তার সমস্যার প্রকাশ ঘটায় না ।

📑 যা হােক , এই সমস্যাগুলি থাকলেও প্রাক্ষোভিক বিশৃঙ্খল শিশুদের দ্রুত চিহ্নিতকরণ এবং তাদের জন্য উপযুক্ত প্রারম্ভিক ব্যবস্থা গ্রহণ যথেষ্ট গুরুত্বপূর্ণ ।