অনুশীলন নীতির সমালােচনা

📚 অনুশীলন নীতির সমালােচনা :

🧾 থর্নডাইকের অনুশীলন নীতিটি বিভিন্নভাবে সমালােচিত হয়েছে ।

🧾 এই নীতিটি যান্ত্রিকতাবাদে দুষ্ট । আগ্রহ , চাহিদা , মনােযােগ ইত্যাদির গুরুত্ব এখানে স্বীকার করা হয়নি । এই প্রসঙ্গে Garett একটি ঘটনার কথা উল্লেখ করেছেন । শ্রেণিকক্ষে একটি বালক | I have went home ‘ এই ভুল বাক্যটি লিখেছিল । শিক্ষকমহাশয় তাকে বার I have gone home লিখতে বলেন । শিক্ষার্থী একশাে বার লেখার পর শিক্ষকের উদ্দেশ্যে | লেখা ‘ Sir , I write hundred times ‘ . ‘ I have gone home ‘ since you are not in the class . I have went home ‘ .

🧾 আমাদের জীবনে এমন অনেক ঘটনা আছে যেগুলি আমরা বারংবার দেখি বা শুনি কিন্তু মনে করে রাখতে পারি না । যেমন ঘড়ি আমরা বহুবার দেখি , কিন্তু অনেকেই বলতে পারবেন না ঘড়ির সংখ্যাগুলি কী হরফে লেখা । আবার এমন অনেক ঘটনা আছে যা আমরা একবার শিখলেই মনের মধ্যে গেঁথে যায় । শিখনীয় বিষয়ের উপযােগিতা ও মূল্যের উপর শিখন নির্ভর করে । যখন আমরা অর্থপূর্ণ কিছু শিখি তখন অল্প অনুশীলনেই শিখন সম্পূর্ণ হয় । শিখনের ক্ষেত্রে বিষয়ের অর্থপূর্ণতা অনুশীলনের প্রয়ােজনীয়তাকে হ্রাস করে — এ সম্পর্কে বহু প্রমাণ পাওয়া গেছে।