অনুশীলনের সূত্র

📚 ( iii ) অনুশীলনের সূত্র ( Law of Exercise ) :
🧾 অনুশীলনের সূত্রকে দু – ভাগে ভাগ করা হয়—

( a ) ব্যবহারের সূত্র ( Law of use ) :

“ When a modifiable connection is made between a situation and a response that connection strength is other thing being equal , increased . ” অর্থাৎ যখন উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংশােধনযােগ্য বন্ধন তৈরি করা হয় অন্যান্য সবকিছু অপরিবর্তিত থাকলে বন্ধনটি শক্তিশালী হয় ।

( b ) অব্যবহারের সূত্র ( Law of disuse ) : “” When a modifiable connec tion is not being made between a situation and a response over a length of time that connection’s strength is decreased . ” যখন উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংশােধনযােগ্য বন্ধন দীর্ঘ সময়ব্যাপী তৈরি করা না হয় সেক্ষেত্রে বন্ধনের শক্তি হ্রাস পায় ।

📑 অনুশীলন সূত্রের ব্যাখ্যা : অনুশীলন পূএটি সফলভােগের সূত্রকে অনুসরণ করে । সালের প্রতিক্রিয়াটি বার বার করার ফলে সেটি কুশ শক্তিশালী হয় এবং ব্যর্থ প্রতিক্রিয়াগুলি অনুশীলন না তার ফলে প্রতিক্রিয়াগুলির শক্তি হ্রাস পায় ।

🧾 শিক্ষাক্ষেত্রে প্রয়োগ :

( ক ) শিক্ষক পাঠদানকালে বিষযগুলি বিশেষ করে জটিল এবং নতুন অংশগুলি একাধিকবার উপস্থাপন কররেন। তবে অনুশীলনগুলি যাতে যান্ত্রিক না হয় সেদিকে লক্ষ রাখবেন । তাই বর্তমান শিক্ষাবিদগণ যান্ত্রিক অনুশীলনের পরিবর্তে ‘ আলোচনা , বিতর্ক সভা , শিক্ষামূলক ভ্রমণ ইত্যাদির মাধ্যমে অনুশীলনের সুপারিশ করেছেন ।

( খ ) অধীত বিষয়গুলি উপযুক্ত সময়ের ব্যবধানে পুনরালােচনা করা প্রয়ােজন ।

( গ ) ভুল এবং অপ্রয়ােজনীয় অংশগুলি প্রথম সুযােগেই যাতে পরিত্যক্ত হয় সেদিকে লক্ষ রাখতে হবে ।

( ঘ ) শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে পাঠদানকালে অজানা থেকে জানা নীতি প্রয়ােগ করবেন । নতুন কোনাে সমস্যা উপস্থাপনে অতীত অভিজ্ঞতার সঙ্গে যুক্ত করতে চেষ্টা করবেন ।